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石普水的龙湖书屋

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让关爱春风化雨  

2010-08-09 20:23:55|  分类: 教育论文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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让关爱春风化雨

——佐坝初中关工委工作总结

石普水

青少年是国家和民族的未来,在留守儿童日渐增多的农村学校,关工委工作至关重要。在各级党委、政府的重视和支持下,在县、乡关工委的直接领导下,我们佐坝初中关工委围绕培养有理想、有道德、有文化、有纪律和德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的目标,充分发挥独特优势,办实事,做好事,把实事做实,把好事做好,做了一些具体工作,取得了一点成效。

一、办实事,做好事

1、帮助困难学生活。904班洪涛同学,家住佐坝村刘咀村民组。父亲洪荣华在建楼时不慎从三楼摔下来,诊治医药费花了10余万元还未治愈,瘫痪在家生活不能自理,母亲虞桃荣在家服侍父亲,不能外出找钱,生活极其困难,他几次想辍学。知道这一情况后,关工委在全校师生中发起募捐,捐款4333.3元现金,亲自送到他的母亲手中。关工委的关爱使该生深受感动,他坚持继续完成学业。同时学校还让他免费参加中考,让他考取了高中。

对单亲家庭,残疾、生病等特困学生,学校都一律给予减免书本费等照顾。让学生感受社会温暖,克服困难受完义务教育。本期享受学校门各项照顾的共22人。

2、树典型标兵。吴志兵、袁远两名学生夜晚抓住了三名偷自行车的小偷,学校关工委主任在《龙湖书屋》博客上发表《英雄其实很普通》的博文,中共中央宣传部、中央文明办主办的《中华文明网》上引用发表了《十四、五岁的瘦弱少年告诉我们英雄其实很普通》,他们英雄事迹得到全社会的一致称赞。但这两名学生基础尤其是英语很差,学习困难很大。关工委在全校广泛宣传他们的英雄事迹,把他们树为典型,前后做工作10多次,反复谈心交流,让他们用英雄的名义规范自己行为。

3、重抓安全问题。“安全大于泰山。”学校关工委把安全问题当作头等大事,看得比天还大,把安全工作做得比针还细。每年学校开学,期末结束,班主任会议,关工委都要讲学生安全,并与老师约法三章:定期检查安全设施,,教室寝室不留安全隐患;严格学生请假手续;坚定下定下不打骂侮辱学生。同时到班级上班会课专题讲安全问题。

学生不在校,班主任及时通知家长找学生寻问,弄清来龙去脉。学生生病,送到卫生院或通知家长治疗。学生×××有癫痫病,班主任了解这一特殊情况后,告诉科任老师不得因作业未完成找他的麻烦,告诉同学不得同他开玩笑。学生×××小学在福建上学,一直不做作业,学生×××,一直喜欢抽烟打架,班主任分别说把他送到家,交给家长教育。

二、问卷调查,理论探究

 

为了摸清学生的真实思想,探索适应学生的教学方法,本学期我们佐坝初中学校关心下一代委员会在5个教学班278个同学进行 “我向老师×科进一言”的主题摸底调查,实收215份,占调查人数77%

在“我向老师×科进一言”的答卷里,同学有肯定老师教学的,也提出批评的,主要表现在如下几方面:1希望老师态度和蔼亲切,“老师,您上课时应该带点笑容,营造一种良好的课堂气氛”;2、希望老师改进教学方法,“讲课应有幽默感”;3、希望老师公平公正,“请给差生一片绿荫,公平对待每一位学生。”“不以成绩取人,也给差生一份尊严!”;4、希望老师应该心中有学生,“不能唱独角戏”;5、希望老师负责勤奋,“有空就来教室转转”。

学校对学生调查答卷中的问题与相关老师交流,让老师对照检讨自己工作,“有则改之,无则加勉”,并引以为鉴。分门别类整理成文章,强调老师必须认真研究学生,适应学生;尊重学生,理解学生;亲近学生,鼓励学生;善待学生,宽容学生;提高学生,发展学生;为了一切学生,一切为了学生,为了学生一切!做学生欢迎的老师,成为学生心中最理想的班主任。

 

佐坝初中是典型的农村初中。学生父母大部分在外打工。我们抽样调查,双亲常年在外的占42.4%,父亲常年在外的占18.2%,“留守孩子”占60.6%。这些“空巢家庭”的“留守孩子”从小缺乏亲情的感染,缺乏科学的家庭教育,他们生活在爷爷奶奶的溺爱娇纵中,懒惰任性,生活自理能力差,课堂无纪律约束,更有甚者打同学,骂老师。我们选定“文明行为习惯养成教育”作为科研课题。

科研实践让学校面貌已有较大的改观,学生行为已有明显好转,校容校貌已出现“七多七少”,即环境干净整洁多了,纸屑果皮少了;寝室工整多了,脏衣臭袜少了;早操动作规范多了,乱伸腿脚的少了;起早读书的人多了,睡懒觉的人少了;见面热情打招呼的人多了,粗话绰号少了;遵规守纪的人多了,吵嘴打架的人少了;做好人好事的多了,做坏人坏事的少了。实现了课题组提出的六项行为要求:环境干干净净、早操整整齐齐、早读书声朗朗、就寝安安静静、行为规规矩矩、同学和和睦睦。

三、关爱学生,党员行动

在开展深入学习实践科学发展观活动中,我们要求党员认真学习科学发展观理论,联系自己教育教学实际,做到“五个一”,实现一个“强”。“五个一”即要求每个党员到班级上一节主题班会课;帮扶一个“学困生”;上一节优质公开课;写一篇心得体会;搞一次爱心活动。具体做法是党员定点抓一个班,上一节班会课,听取学生对学校工作的意见和建议;帮一个“学困生”,采取一对一的形式,谈心、家访做思想工作,辅导功课,以取得明显进步;根据教导处的安排本期党员在各教研组上一节优质公开课,或帮新教师上一节公开课。支部统一配备学习笔记本,按时自学规定内容,做好笔记,并结合学校工作写一篇心得笔记。根据学校整体工作举行一次有实用价值的活动。

通过这“五个一”的活动,实现一个“强”的目标,建设一流农村初中强校。支部提出的活动目标是:推进科学发展,建设一流强校。

学校今年中考:700分以上学生7人,省示范达线18人,达线率居全县第二,仅次于实验中学。最高分734分,全县总分第三名,比第一名仅少2分。化学最高分60满分,二班语文及格率100%。创历史最高记录。

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